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8개월의 발달 특징 |
| 행동특성 |
* 계단을 올라가기는 하지만 계단을 내려오는 것은 훨씬 나중에 가능하기 때문에 이에 대한 특별한
보호 가 필요한 시기이다.
* 손가락 사용이 정교해지면서 물체를 잡는 행동도 정확해진다. 엄지손가락과 집게 손가락을 이용하
여 작 은 물건을 집을 수 있게 되므로 영아 주변에 단추, 구슬 등 작은 물체가 있는지를 늘 주의 하
여 살펴 보 아야 한다.
* 가구를 붙잡거나 기대어 선다.
* 물건들을 감추었다 찾기를 즐긴다. |
| 발달특징 |
8개월 |
신체 |
인지 |
언어 |
사회,정서 |
- 계단을 올라갈 수 있다.
- 전깃줄을 잡아당기고 가구 등을 밀거나 당길 수 있다.
- 엄지손가락과 검지 손 가락을 이용하여 작은 물건을 집을 수 있다.
- 공간개념이 어느 정도 형성하기 시작한다. |
- 통에 담겨져 있는 물건 을 꺼내거나 담을 수 있다.
- 대상 영속성이 발달하기 시작하는 시기이다.
- 원인과 결과에 대한 관심을 갖는다.
- 단순한 문제를 해결한 다. (예:장난감을 집기 위해 앞에 있는 헝겊을 치 운다.) |
- 첫단어 예를 들어 “엄마” “맘마”등을 발성한다.
- 간단한 지시를 이해한다.
- 친숙한 소리가 들리면 고 개를 돌려 반 응한다.
- 싫다고 고개를 흔들 며 의사를 표현한다. |
- 눈에 보이고 사라지는 것에 대하여 민감 하다.
- 또래와의 상호작용을 좋아하고 긍정적인 반응을 나타낸다.
- 거울을 보며 두드리고 미 소 짓는다.
- 부모에게 강한 애착을 보 이며, 낯선 사람에 대한 공포심을 갖는다. |
| 영아의 건강 및 영양 |
* 계단 오르기를 즐기므로 계단이 있을 경우 안전문을 설치하고 계단이 없을 경우에도 이동성과 탐색행동
이 보다 확장되기 때문에 항상 성인이 가까이 있으면서 지켜 보아야 한다.
* 전기줄을 잡아 당기고 전기 스탠드, 가구 등을 밀거나 잡아 당기므로 안전과 관련된 배려가 필요하다.
* 영아들에게 개인차가 있지만 유치가 나기 시작하는 때이므로 치아 발육기를 준비하여 필요로 하는 영아
에게 제공한다.
* 특정교사가 한 영아를 일관되게 돌보는 것은 영아의 적응과 안정감, 신뢰를 위해 반드시 필요하다.
* 몸무게 : 남아 9.05㎏ / 여아 8.48㎏
* 신 장 : 남아 72.1㎝ / 여아 70.3㎝
* 이유식
- 반고형식의 이유식을 제공한다.
- 이유식을 제공할 때는 영아가 턱받이를 할 수 있도록 한다.
- 여러 가지 재료의 음식을 준비하여 골고루 먹어 볼 수 있도록 한다.
- 이유식을 먹일 때는 영아가 같은 자리에서 먹을 수 있도록 한다.
* 영아에게 제공할 이유식의 예
- 월: 쌀치즈 맑은 죽(100㎎)
- 화: 과일푸딩(100㎎)
- 수: 으깬감자(2/3개)
- 목: 요플레(복숭아)(110㎎)
- 금: 닭죽(100㎎) |
| 영아의 보육환경 구성 |
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1) 영아(8개월)를 위한 환경구성의 고려해야 할 점
- 계단 오르기를 습득하는 시기이므로 보육실 안에 계단이 있을 경우 안전문을 설치하고 계단이 없을 경우
에도 이동성과 탐색행동이 보다 확장되기 때문에 항상 성인이 가까이 있으면서 지켜보아야 한다.
- 주변에 있는 것들을 밀거나 당기는 등 영아의 손이 가는 곳이면 어느 곳이든지 안전과 관련된 배려가 필
요하다.
- 손으로 집어서 여전히 입으로 탐색하기 때문에 영아 주변에 단추, 구슬 등 작은 물체가 있는지를 늘 주의
하여 살펴보아야 한다.
- 가정에서의 일상생활처럼 수유하기, 잠자기, 휴식하기, 배변하기 등이 편안하게 일어날 수 있도록 구성
하여야 한다.
- 부모와 떨어져 있는 동안 가정과 같은 따뜻한 분위기와 정서적 안정감을 느낄 수 있어야 한다.
- 신체적으로 약하고 하루의 대부분의 시간을 시설에서 보내는 영아의 경우 건강한 환경을 위한 위생설비
를 철저히 해야 함은 무엇보다도 중요하다.
- 상해에 의한 안전사고에 대비하여 물리적 시설 및 놀이기구, 놀잇감, 자료 등의 안전성을 고려해야 한다.
- 보고, 듣고, 만지고, 맛보면서 세상을 경험하고 주변환경을 탐색할 수 있도록 한다.
2) 영역에 따른 환경구성 |
| 구 성 |
수유 및 이유영역 |
낮잠영역 |
기저귀갈기영역 |
조용하고
편안한 영역 |
환경
구성 |
- 젖병소독기,우유병, 보리물, 분유, 휴지를 항상 준비하여 청결히 할 수 있도록 한다.
- 이유식을 먹일 때 사용할 앞가리개를 준비한다.
- 편안하게 누울 수 있는 침대 또는 영 아가 누울 수 있는 깔개를 준비한다.
- 조명을 밝게 한다. |
-조용하고 편안한 장소에서 쉴 수 있는 영역으로 별도의 장소를 놀이실 을 이용하여 마련한다.
- 자신의 집과 같은 느낌이 들면서 안정되고 편안한 공간으로 조성한다.
- 까꿍집을 제공해주어 혼자서 놀이에 몰두하거나 조용히 쉴 수 있는 공간이 되도록 한다. |
- 교사가 전체교실을 볼 수 있는 곳에 배치한다.
- 기저귀 갈이대 바로 옆 에는 씽크대를 설치하여 기저귀를 갈아준 후 바로 손씻기를 할 수 있도록 한다.
- 기저귀를 간 후에는 매 번 기저귀 갈이대 우를 청결하게 위생처리 한 다. |
- 영아의 흥미와 능력에 따라 몇 가지씩 놀잇감을 제시한다.
- 영아들의 동작과 활동량이 크고 많으므로 안전에 유의 한다.
- 비교적 넓게 계획 한다. |
놀이감및
자료 |
- 개인별로 먹는 음식의 종류와 양을 기록하여 잘 볼 수 있는 곳에
붙인다.
- ․개인용 우유병과 분유, 보리차, 휴지, 숟가락, 접시, 컵,쟁반을 준비한다.
- 음식을 보관하거나 데우고 준비하기위한 음식준비 장소가 마련되어 있는 것이 좋다. |
- 편안한 의자나 쿠션, 카펫을 마련해 주거나 푹신한 깔개를 마련해 주어 쉴 수 있는 공간 을 만든다.
- 영아와 가족의 사진, 봉제 인형, 그림 등을 제시한다.
- 손인형,막대 인형 등
- 반복적이고 운율이 있 는 그림책, 까꿍 놀이책 |
- 기저귀를 갈 수 있도록 영아용 매트나 기저귀 갈이대를 준비한다.
- 기저귀, 물휴지, 비누, 로션, 그림이나 사진, 모빌, 안전거울을 준비 한다. |
- 우레탄 블록,낮은 계단, 크기와 재질이 다른 다양한 공, 리듬악기, 장난감 실로폰, 딸랑이, 끌차, 치아발육기 | |
